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Le Centre Médico-Educatif Des Orchidées Blanches, Antananarivo, Madagascar Née en 1972 de l'initiative de quelques parents et éducateurs, l'ONG des Orchidees Blanches est le premier établissement malgache dédié à l’accompagnement des personnes en situation de... Lire la suite...
La journée de la marraine : célébrer, communiquer, collecter des fonds et faire la fête, à l'ASEDEME, à Dakar La journée de la marraine, une occasion de célébrer, communiquer, collecter des fonds tout en faisant la fête, à l'ASEDEME, à Dakar Lire la suite...
Pour ouvrir ses portes, le Centre d’Accueil de Jour « Enfants du Soleil » a besoin de vous ! Soutenez cette action pour redonner un sourire aux enfants marocains souffrant d’autisme ! Lire la suite...

Le CFA-FA Formation adapté, passeport vers l’emploi, Alpes du Sud, France Le CFA-FA Formation adapté, une formation diplômante adaptée, passeport vers l’emploi pour des personnes handicapés, dans les Alpes du Sud, France Lire la suite...
Le congrès d'Autisme PACA en avril 2012 GRATUIT SUR INSCRIPTION à autismepaca@gmail.com ou par courrier à Autisme PACA 443 Avenue du Brusc 83140 Six Four Les Plages Lire la suite...
Un lieu d’accueil et de socialisation pour faciliter l’intégration des enfants autistes et présentant des TED, Six-Fours-les-Plages, France L’association Autisme PACA a permis à 20 enfants de maintenir leur place au sein de la société et des liens de socialisation, notamment grâce à ce lieu d’accueil. Lire la suite...

Formations professionnelles à l'école Rabbit School à Phnom Penh, Cambodge L'école Rabbit School offre des formations professionnelles et aide les jeunes adultes diplômés de la Rabbit School à s'intégrer dans la société. Lire la suite...
Le renforcement des capacités du personnel travaillant avec des enfants handicapés à l'école Rabbit School à Phnom Penh, Cambodge En plus de la réhabilitation des enfants ayant une déficience intellectuelle ou physique, l'École accueille des activités de renforcement des capacités des enseignants et des membres de la... Lire la suite...
L'éducation intégrée et l'éducation inclusive à l'Ecole du Lapin à Phnom Penh, Cambodge L'objectif de l'école est d'intégrer les enfants ayant des besoins spéciaux dans les écoles ordinaires et la commauntauté via l'éducation intégrée et inclusive. Lire la suite...

Déficience intellectuelle / TED et justice: Répertoire d'initiatives et de pratiques novatrices Le répertoire est un outil accessible et convivial qui compile des documents, guides, outils ayant traits aux rapports entre personnes ayant une déficience intellectuelle/TED et la justice Lire la suite...
Les personnes vieillissantes ayant une déficience intellectuelle et leur intégration dans la communauté suite à une retraite, Trois Rivières, Quebec Les PVDI – personnes vieillissantes ayant une déficience intellectuelle - hésitent à quitter leurs activités de jour car ils les associent avec un des liens sociaux privilégiés. Lire la suite...
Les situations de parentalité au Centre de services en déficience intellectuelle Mauricie/ Centre-du-Québec, Canada Un rapport du de Réadaptation en Déficience Intellectuelle et en troubles envahissants du développement (CRDITED) de la Mauricie et du Centre-du-Québec Lire la suite...

Les femmes handicapées en Australie Lire la suite...
L’ouverture d’un service d’accueil de jour pour les personnes polyhandicapées à Nouméa, Nouvelle Calédonie Lire la suite...